В этом учебном году школа участвовала в конкурсе муниципальных образовательных учреждениях «Конкурс общеобразовательных учреждений, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные программы в рамках долгосрочной целевой программы Московской области в 2012 году». Образовательным учреждением был представлен инновационный проект. Тема:" Разработка и внедрение модели здоровьесбережения в образовательном процессе МОУ". Цель проекта: воспитание и формирование ответственного отношения к сохранению здоровья как наиважнейшей ценности человека, общества, государства, основы эффективного обучения достойного образования, залога комфортной, духовно наполненной жизни, продуктивной деятельности. В 2011-2012 учебном году в ОУ решались следующие задачи:изучение и анализ ситуации в области здоровья в школе; подготовка кадров (повышение квалификации); создание материально-технической базы , системы учебно-воспитательного процесса в школе; создание благоприятного психологического климата в школе.

В 2012-2013 учебном году работа по здоровьюсбережению будет продолжена. Будут решаться следующие задачи: разработка и внедрение подпрограммы диагностического комплекса; разработка и внедрение подпрограммы оздоровительной работы в школе; разработка программы для родителей и педагогов формирования здорового образа жизни.

В образовательном учреждении созданы условия для сохранения здоровья школьников. Большое значение в профилактике здорового образа жизни имеет спортивно-оздоровительная работа. Кружок, общефизическая подготовка, товарищеские состязания и спортивные районные спартакиады помогают учащимся формировать выносливость, силу, практичность и красоту человеческого тела. Формирование здорового образа жизни предполагает рациональную организацию учебно-воспитательного процеса, полноценное питание, отношение к вредным привычкам. Спорт приносит здоровье. Это изречение хорошо известно учащимся нашей школы. Видимо, по этому ребята нашей школы с большим удовольствием принимают участие во всех школьных и спортивных мероприятиях, добиваясь хороших результатов. Перед ролителями на общешкольных собраниях выступают медработники поликлиники №1 п. Томилино. В целях поддержания чистоты в классах проводится ежедневная влажная уборка, проветриваются классные помещения, один раз в месяц учащиеся каждого класса проводят уборку закрепленных территорий.

Результаты мониторингового исследования здоровья учащихся на 2011-2012 год:

• количество учащихся основной группы здоровья - 56

• количество учащихся 2 группы здоровья — 11

Соблюдался световой и тепловой режим в школе. Проводилась витаминизация учащихся через работу школьного буфета (соки, различные салаты, фрукты).

Немаловажное значение имеет благоприятный психолого-педагогический климат в школе.

Всё это способствовало тому, что во время эпидемии гриппа наши учащиеся не были охвачены массово этим заболеванием.

Продолжая работу по сохранению и укреплению здоровья учащихся необходимо:

1. пополнить и обновить материально-техническое обеспечение для уроков физической культуры;

2. продолжить решение вопроса о спортзале;

3. в тёплое время года проводить занятия на открытом воздухе;

4. активизировать внеурочную спортивно-массовую работу;

5. приобрести новую мебель, соответствующую росту в кабинете начальных классов.

6. не все предметы учебного плана ведутся учителями-специалистами.

7. кадровые ресурсы позволяют реализовывать работу по приоритетным направлениям, но не всегда готовы к осуществлению инновационной деятельности.

8. недостаточно активное участие школы в районных предметных олимпиадах.

9. недостаточно укреплена материально-техническая база школы.

10. достижение нового качества образования, обновление содержания и технологий обучения с учётом современных требований к ним;

11. обеспечение преемственности и непрерывности обучения на основе тенденций развития УВП;

12. Развитие эффективной системы информационного обеспечения учебно-воспитательного процесса;

13. Использование возможностей воспитательной системы школы в повышении качества образовательной подготовки учащихся;

14. Дальнейшее развитие и укрепление материально-технической базы, обеспечивающей формирование здоровьесберегающей среды, организацию физкультурно-оздоровительной работы школы;

15. Максимального учёта интересов и желаний учащихся и их родителей в выборе содержания и технологий УВР.